（霧山昴）
著者　高橋　一雄　、　出版　　ベレ出版

ある日、夕刊を読んでいて、ふと目が留まりました。新潟の少年院でボランティアの人が数学を教えているというのです。そして、教えられている少年たちの多くが、たちまち数学を理解できるようになっていくという嘘のような話でした。しかも、ボランティアで教えている男性は、なんと１８万部も売れている数学の本を書いているというのです。
ええっ、どんな本だろうか・・・。
実は私は、高校３年まで理科系のクラスにいて、数学Ⅲまで一応は勉強したのです（大学は文科系で受験しましたので、数学Ⅲは必要なかったのですが・・・）。
私が文科系に転向したのは高校２年の３月のことでした。どうにも数学的ヒラメキに欠けるという事実を自覚せざるをえませんでした。とりわけ図形問題で、数学的な発想が出来ませんでした。いま思うと、このときの決心は正解でした。
数学というのは、抽象的思考、論理的思考を鍛えるには絶好のものだと思います。そんな数学が分からないまま人生を終わりたくない。そんな思いから、高校数学にいつかはチャレンジしようと考えていました。そんなときに出会った新聞記事だったのです。
早速、注文して手に入れたこの本は、なんと本分が８２９頁もある大部なものです。井上ひさしの『吉里吉里国』のように、昼寝するときの枕にちょうどよいほどの厚みがあります。値段だって２９００円（プラス消費税）もします。こんな部厚くて、値の張る中学数学のテキストが１８万部も売れているなんて、とてもとても信じられません。それも、東大受験の必勝テキストというのではなく、落ちこぼれの人が中学数学をしっかり身につけようというのに役に立つ本だというのです。
さあ、能書きが長くなりました。頁を開いてみましょう。目次をみると、中学１年に始まり、中学２年そして中学３年へ進んでいきます。中学１年だけで３００頁あります。さすがに私にとって初めの出だしは、ふむふむと難なく進み、好調でした。方程式も１次方程式なら、そんなに難しくはありません。関数が出てきて、平面と空間の図形が出てくると、少し頭もつかい、スピードが落ちました。それでも中学１年の３０２頁は２晩でやっつけました。
次は中学２年です。連立方程式が登場し、1次関数が出てきます。まあまあ、ここらあたりはなんとか理解できそうです。この本は、さすがに落ちこぼれの人でも抵抗が少なく読んで前へ進めるように、「アレェー・・・」とか、「おーい、寝ていて大丈夫？」とか。小文字で声かけがはさまっていて、心をなごませてくれます。解説は、すべて話し言葉で、間違った（間違いやすい）誤答例もあり、身をひきしめて正解との違いを認識させられます。中学２年は５２８頁で終了ですから、正味２２４頁。つまり中学１年よりボリュームはいくらか小さいのです。三角形と多角形、そして平行四辺形などがあります。
そして最後に、いよいよ中学３年です。私は、昔、因数分解は得意でした。２次方程式だって、なんとかなりました。むずかしいのは図表とともに登場する２次関数からです。円周角やら三平方の定理など、なかなかのものです。円に内接する四角形の面積を求める。次は円に外接する四角形の面積です。ここまでくると、なかなか曲者（くせもの）で、中学３年だけで４晩かかりました。それも完璧に理解したなどとは、とてもとても自己評価できるレベルではありません。それでもなんとかかんとか、秋の夜長に読了しました。必死でした。というか、つい難し過ぎると、眠気が襲ってくるので、大変でした。
著者は、最低でも３回は復習するように求めています。なるほど、３回よめば、本当に中学数学をマスターできるんじゃないでしょうか。数学をきちんと理解したい人には、大人も子どもも、ぴったりの本だと私も思いました。次は、いよいよ高校数学にチャレンジします。
（２０１８年６月刊。２９００円＋税）

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